EDUCACIÓN VIRTUAL EN CONTEXTOS RURALES

Conoceremos las respuestas de algunos alumnos, en función de las siguientes preguntas: 1 ¿Qué favorece el trabajo a distancia? 2 ¿Qué dificulta el trabajo a distancia? 3 ¿Qué valoran de los maestros durante este tiempo de trabajo a distancia? 4 ¿Qué les pedirían a los maestros para mejorar el trabajo a distancia? ANGELA  1.   Favorece a la economía porque no pagas el traslado y favorece el conocimiento en la tecnología.  2.     Es una atención menos personalizada.   3.     Que ellos también están aprendiendo de la tecnología como nosotros. 4.     Que nos den más retroalimentación. JUAN 1.     Que no estamos tanto tiempo en la escuela, pero hace falta volver. 2.     Que a veces no tenemos, algunos alumnos, teléfono móvil o datos. 3.     Que hacen un esfuerzo para mandarnos las actividades constantemente. 4.     Ninguna petición.  ANDREA 1.  ...

  CADA PERSONA   Sea niño, adolescente o adulto, tiene modos y tiempos distintos de aprender aunque el contenido, las actividades y el medio utilizado sean similares.  CONECTIVIDAD No todos los estudiantes disponen de la misma capacidad de conectividad, dispositivos y ambientes físicos en sus hogares donde realizar sus tareas o tomar sus clases. DIFERENCIAS Existe una gran desigualdad en el apoyo que pueden brindar las familias a niños o adolescentes en sus procesos de aprendizaje ES FUNDAMENTAL No realizar propuestas de aprendizaje sobre supuestos, sino comenzar por hacer un conocimiento de los alumnos y sus posibilidades reales para poder acompañarlos y facilitar sus procesos de conocimiento.